Mēs visi esam dzirdējuši izteicienu “domāšana ārpus kastes”, bet vai kāds ir uztraucies jums pastāstīt, kā? Lasiet tālāk, lai pamodinātu radošumu.
Atzīsimies, mums visiem vai nu skolotāji, vai priekšnieki mums ir teikuši, cik būtiska ir domāšana ārpus loga. Tomēr viņi vienmēr, nejauši (smieklīgi, kā tas izdodas), aizmirst jūs precīzi informēt, kā jums vajadzētu attīstīt minēto domāšanu ārpus zonas.
Pirms turpināt un pastāstīt jums savus padomus radošās domāšanas attīstīšanai, es jums pastāstīšu, kāpēc svarīga ir domāšana ārpus izvēles un kā tā var jums palīdzēt universitātē, darbā un pat ikdienas dzīvē. Es pieminēšu arī radošās domāšanas mīnusus, ko neviens jums netraucē pateikt.
Kāpēc domāšana ārpus kastes ir svarīga?
Domāšana ārpus kastes dod priekšroku jūsu idejām; tas ļauj jums pārsniegt pieņēmumus un aplūkot problēmas un mīklas ar jaunām zinātkārajām acīm. Tas ierobežo iespēju, ka jūs neievērosit risinājumus. Protams, tas var būt ļoti izdevīgi.
Padomājiet par to, cik reizes jūs esat sasituši galvu (vai blakus esošo personu) ar galvu, kad sapratāt, ka risinājums vienmēr bija tieši jūsu priekšā, bet jūs kaut kā to nokavējāt. Vai arī cik reizes jūs esat lasījis par ģeniālām idejām un domājis “kā uz zemes viņi to izdomāja” - labi, ka jūs varat būt šī persona.
Ar vieglumu iet cauri universitātei
Visiem studentiem, kas tur ir, mums visiem ir teikts, ka lielas atzīmes ir atkarīgas no tā, vai jūs varat domāt ārpus tā, ja jūs varat atrast radošas perspektīvas gan argumentiem, gan problēmām. Domāšana ārpus kastes paaugstina jūsu risinājumu kvalitāti, jo tas ļauj jums atrast vienkāršākus vai pat tikai jaunus risinājumus. Tas kļūst svarīgi, ja visi iepriekš piedāvātie risinājumi pilnībā neatrisina problēmu.
Jūsu pasniedzēji vai pasniedzēji arī vēlas uzzināt, vai jums ir iespējas izdomāt risinājumus jaunos veidos, jo tas parāda, ka jūs spējat izmantot savu argumentāciju nesaistītām un jaunām mīklām. Tas nozīmē, ka jūs varēsit risināt jautājumus ikdienas dzīvē, nevis risināt problēmas savas klases sterilajā vidē.
Darbs kļūst brīze
Jūsu priekšnieki redz jūs tādā veidā, kas ir ļoti līdzīgs tam, kā skolotāji vērtē studentus. Jūsu priekšnieks vēlas noskaidrot, vai jūs varat nākt klajā ar visu veidu problēmu risinājumiem. Faktiski interviju laikā jūs novērtējat, lai redzētu, vai jūs varat domāt ārpus kastes. Ja intervētājs uzskata, ka varat, tas dod jums priekšrocības salīdzinājumā ar citiem pretendentiem.
Ikdienas dzīvi ir vieglāk pārvaldīt
Domāšana ārpus kastes ikdienas situācijās atvieglo jūsu dzīvi; jo tas palīdz pilnveidot savu dzīvi. Piemēram, tas palīdz jums orientēties jaunā vidē vai palīdz izvairīties no briesmām. Nesen dzirdēju, ka kāds komiķis, novēlot viņam iepriecināt iereibušu cilvēku, novēlēja viņam laimīgu dzimšanas dienu.
Tas mulsināja sajaukt un ļāva komiķim paslīdēt prom. Šis ir lielisks piemērs domāšanai ārpus kastes ikdienas situācijās.
Neiedomājami mīnusi domājot ārpus kastes
Cilvēki uzskatīs, ka esat traks. Padomā Einšteins un viņa neiespējamās teorijas. Vīrietis bija ģēnijs, bet cilvēki, kā viņi bieži dara, domāja, ka viņš ir zaudējis prātu. Lasot šo klibo attaisnojumu, lai izvairītos no domāšanas ārpus kastes, vienīgā prātā ienākošā doma ir “kam velnam rūp tas, ko cilvēki domā”.
Jūs izejat tur un vicinat savas neiespējamās teorijas! Jūs apskaužat to, ka cilvēki uz jums norāda un skatās, un tad jūs izbaudat to, ka jums bija taisnība visu laiku. Es šajā brīdī izjūtu maniakālus smieklus.
Jebkurā gadījumā taisnības atlīdzība ir milzīga, tāpēc neļaujiet cilvēkiem jūs nomelnot. Tu ej, tu. Atcerieties arī, ka tāpat kā cilvēki uzskatīja, ka Einšteins ir traks, arī jūs, iespējams, domājat, ka kāda idejas ir neprātīgas.
Vienmēr atcerieties objektīvi aplūkot jums sniegto informāciju un izteikt savu viedokli tikai pēc tam, kad esat rūpīgi pārbaudījis pierādījumus, noteikti mainiet savu viedokli, jo rodas jauni pierādījumi.
Labi, uzvelciet zeķes un sēdiet taisni; ir pienācis laiks klausīties (tas izklausās pretenciozi, jūs varat klausīties, ja vēlaties).
Kā domāt ārpus kastes?
Domāšanas process ārpus lodziņa nav grūts. Tas prasa tikai zināmu pašrefleksiju, pieņēmumu novēršanu un radošumu.
Pieņēmumi
Sāksim ar domu par brīdi, kad mēs mēģinājām atrisināt problēmu, taču, kaut arī risinājums bija tieši mūsu acu priekšā, mēs to neredzējām. Mums jāpārbauda mūsu domāšanas procesi, kas netīši neļāva mums sasniegt risinājumu.
Es minēšu vienkāršu piemēru. Es nesen devos uz Taizemi, un, kamēr es tur biju, es pieprasīju sava telefona lādētāja adapteri, redzot, kā mans tālrunis ir mana dzīvības līnija (kaut arī es joprojām to nometu okeānā… hmm ...). Biju aizmirsusi tādu iegādāties lidostā, un nezināju, kā es turēšu roku, kamēr uzturos viesnīcā.
Skatot spēka punktu, es sapratu, ka tas ir starptautisks spēka punkts, patiesībā, pats pirmais, ko jebkad esmu redzējis. Mans domāšanas process gāja kaut kā līdzīgs.
- Starptautisks spēka punkts nozīmē, ka es tajā varu ievietot savu Austrālijas adapteri.
- Bet es neatvedu savu Austrālijas adapteri, un bez tā es nevaru iespraust savu Austrālijas tālruņa lādētāju (atkārtoti uzsit galvu pret sienu).
- Man nav vajadzīgs mans Austrālijas adapteris; Es varu vienkārši iespraust tālruņa lādētāju tieši starptautiskajā kontaktligzdā.
Jūs redzat, kā šī otrā doma ir pilnīgi bezjēdzīga un nomākta. Otrais solis notika tāpēc, ka es biju tik ļoti apsēsts ar nepieciešamību atrast adapteri, ka piespiedu adapteri būt par daļu no risinājuma, kad tas acīmredzami nebija vajadzīgs.
Mana apsēstība izveidojās tāpēc, ka es pieņēmu, ka neatkarīgi no situācijas visos scenārijos man būs vajadzīgs adapteris. Ja mēs varam iemācīties identificēt šos pieņēmumus un tos novērst, tad mēs esam ceļā uz domāšanu ārpus kastes.
Tomēr problēma slēpjas faktā, ka mēs nevaram un mums nevajadzētu arī novērst visus pieņēmumus, pieņēmumiem ir īpaša vieta mūsu dzīvē. Piemēram, ja jūs iepriekš nedēļā norīkojāt ārstu, jūs apmeklējat šo vizīti, pieņemot, ka jums joprojām ir šāda vizīte.
Lielākoties šis pieņēmums ir patiess, jūs divreiz nepārbaudāt visas savas dzīves puses. Galvenais ir noteikt, kuras lietas mums vajadzētu un ko nevajadzētu uzņemties.
Ļauj sev sapņot
Mēģiniet domāt par problēmu kā stāstu, kas izskan tieši jūsu priekšā, it kā tas notiktu ar kādu citu. Mēģiniet izmantot metodes, kuras jūs atradāt, lai palīdzētu absorbēt informāciju. Piemēram, es esmu vizuālais audzēknis; Liekas, ka es nespēju izdomāt lietas, kad es tās neredzu.
Es visu laiku apmaldījos un man bija ļoti grūti izdomāt, kurp dodos, ja man būtu karte, tas būtu lieliski, tāpēc es pastāvīgi reģistrējos ar savu tālruni.
Es atklāju, ka, pastāvīgi garīgi vizualizējot, kur esmu, es varēju izdomāt, kā kaut kur nokļūt, pat ja es iepriekš tur nebūtu bijis. Tās sauc par izziņas kartēm, un jūs labāk spējat vizualizēt savu atrašanās vietu, izmantojot praksi. Bet kā tas ietekmē domāšanu ārpus kastes?
Man vairs nav jāmeklē pilsētas kartes vai jāreģistrējas, izmantojot tālruni. Es varu izveidot saīsnes uz vietu, kur iepriekš neesmu bijis, jo varu paredzēt, ka, dodoties pa sānu ielu, man nav jāstaigā pa visu kvartālu. Domāšana ārpus kastes ir saistīta ne tikai ar radošumu, bet arī ar vienkāršu un ērtu risinājumu radīšanu.
Tomēr, ja jūs vairāk esat dzirdes apguvējs, mēģiniet iztēloties balsi ar skaidriem norādījumiem vai runājiet skaļi.
Ja nezināt, kāda veida audzēknis esat, nokārtojiet šo testu.
Uzturiet savu radošumu
Kā jau iepriekš minēju, radošums ir svarīga domāšanas sastāvdaļa ārpus lodziņa, un tāpat kā jebkurai prasmei tas ir jātur asi. Jūs to darāt, aizpildot mīklas, spēles, prāta spēles utt.
Šīs spēles ir izstrādātas, lai palīdzētu jums iemācīties domāt ārpus kastes.
Rubusa mīklas
Mīklas
Smadzeņu ķircinātāji
Pamata procesi, kas nepieciešami šo mīklu risināšanai, ir tie paši, kas nodrošinās jums unikālus risinājumus darbā vai universitātē, kā arī tie ir jautri.
Klausieties citu idejas
Atcerieties, kā pirms mēs pieminējām, ka mēs esam pārsteigti, kad dzirdam par dažām ģeniālām idejām, un kā mums nav ne mazākās nojausmas, kā cilvēki tās nāca klajā. Jums vajadzētu klausīties idejas, kuras šie cilvēki domā. Klausoties viņos un pakļaujot sevi šiem cilvēkiem, jūs sākat absorbēt viņu mentalitāti un domāšanas veidu. Padomājiet par sevi kā sūkli.
Jautājiet cilvēkiem padomu
Nav nekas nepareizs, ja lūdzat cilvēkiem palīdzību. Viņu atšķirīgās perspektīvas labi palīdz jums aplūkot lietas atšķirīgi un, iespējams, palīdz atrisināt problēmu, jo esat mainījis sākotnējo skatījumu. Pats padoms var būt bezjēdzīgs, taču jūs ejat pēc tā, kā viņi domā, nevis viņu patiesās idejas.
Jaunu perspektīvu pieņemšana ir galvenais faktors, lai domātu ārpus laukuma, jo vairākas perspektīvas ļauj jums garīgi pārbaudīt, kādi iespējamie risinājumi darbojas, pirms iesniegt tos savam priekšniekam vai personīgi pārbaudīt.
Nesteidzies
Centieties neriskēt, veltiet laiku, domājot par problēmām. Padomājiet par mīklām un nejūtieties tā, it kā jums būtu jāiet kopā ar savu pirmo ideju. Atcerieties, ka idejas ir pilnībā izmestas.
Mēs meklējam kvalitāti, nevis kvantitāti.
Ko darīt, ja esat iestrēdzis problēmā
Mainiet vietu: Vienkārši mainot tajā telpā, kurā strādājat, vai izejot ārā, un mainot dekorācijas, jūs varat iegūt jaunu un svaigāku skatījumu. Tas darbojas tāpēc, ka, pastāvīgi atrodoties vienā telpā, mēs pieradinām pie savas vides.
Kad mainām šo vidi, mūsu smadzenes spēj uzņemt jaunus stimulus, kas nozīmē “jauna telpa = jaunas idejas”.
Vingrinājums: Es nedomāju, ka jums vajadzētu norakt savu darbu un doties uz sporta zāli, bet vienkārši staigāt apkārt un izstiept kājas. Tas palīdzēs jums atpūsties, jo jūs arvien vairāk uztrauksities, kad nevarat uzreiz rast risinājumu. Tas turpina ierobežot jūsu radošumu, mēģinot atrisināt problēmu.
Paņem pauzi: Dažreiz to var būt grūti izdarīt, it īpaši, ja esat noteiktā termiņā. Tomēr laiks, kuru uztraucaties tērējot, paņemot pārtraukumu, ir tikpat izšķērdīgs, kad jūs sēdējat tur, streikojot un neveicot nekādu progresu.
Pārtraukums ļaus jūsu prātam atpūsties: skatieties, kā prāts kaut ko izkustina un kaut ko paēd un dzer. Varētu šķist, ka jūs neko nedara no ārpuses, bet jūsu smadzenes joprojām darbojas zem virsmas.Atpūšoties jūs ļaujat jūsu prātam virzīt risinājumu jūsu apziņā.
Es atstāšu jums savu iecienīto piemēru, kā domāt ārpus kastes
Bija kāds komersants, kurš naudas aizdevējam bija parādā lielu naudas summu. Naudas aizdevējs ierosināja darījumu, ka, ja viņš apprecēsies ar tirgotāja meitu, parāds tiks piedots. Gan tirgotājs, gan meita bija šausmās par šo priekšlikumu.
Naudas aizdevējs pēc tam teica, ka viņš no sava dārza paņems melnbaltu oļu un ievietos tos maisā; tad meita nejauši izvēlētos vienu. Ja viņa izvēlētos melno oļu, viņa apprecētos ar viņu un parāds tiktu piedots, ja viņa izvēlētos balto, viņa viņu neprecētu un parāds joprojām tiktu piedots.
Tomēr, ja viņa atteiktos izvēlēties, viņas tēvs tiktu izmests cietumā. Pēc tam viņa ieraudzīja, ka naudas aizdevējs somīgi ieliek maisiņā divus melnus oļus. Viņai bija trīs iespējas:
- Viņa izlaiž tirgotāju.
- Viņa atsakās izvēlēties oļu.
- Viņa upurē sevi, izvēloties oļu, un apprecas ar naudas aizdevēju.
Tomēr viņa izvēlējās izvēlēties oļu un pēc tam “nejauši” nometa oļu atpakaļ dārzā. Viņa atvainojās, ka ir tik neveikla, un sacīja, ka, ja viņš ieskatītos somas iekšpusē, viņš varētu pateikt, kuru viņa ir izvēlējusies, jo tas būtu pretējs tam, kas palicis pāri.
Tur jūs ejat dāmas un kungi, tas domā ārpus kastes.
Atstājiet komentāru par dažiem no risinājumiem, kurus esat nācis klajā, vai arī, ja jums nepieciešama palīdzība, lai izdomātu, kā izmantot savas mācību preferences, lai uzlabotu domāšanu ārpus karkasa. Ar nepacietību gaidīsim jūs.
